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小学生提“交管主张”带来啥启示?

2019/10/02

小学生提“交管主张”带来啥启示?

布景:“交警叔叔,由于学习和去玩的联系,我常常要从阳澄湖大路往复姑苏中心,这条路的红灯太多了。我想,红绿灯是人规划的,假如规划得不合理,那可不可以把那儿的红绿灯修正一下呢?”近来,姑苏一小学生对当地一条路途进行屡次查询,对轿车在顶峰平和峰两种状况下通行的状况进行记载和测算,还写了主张,足足有六页纸,之后发在当地论坛上。当地交警部分收到主张后,花了两天的时刻,对这几条路口的状况进行了查询,并结合主张对沿途信号灯进行了优化。交警部分还在寻觅这位写信的小朋友,期望约请他到交警大队观赏智能交通系统。

新京报宣布石榴的观念:小学生提出主张改善交通,事不大,含义却不能小觑。公共办理,本就仰赖于社会的一起参加,无关年纪和工作。作为小学生,能敏锐发现问题、调研查询并提出合理主张,这份“参加认识”秒杀许多“老司机”,也值得欣喜。而当地警方注重并采用主张,则代表当地职能部分与市民的好心呼应和良性互动。城市办理的优化,往往就是在这样互动推动下的厘米推动中累积而成的。许多社会办理事项不能只依托职能部分,也需求多方协力、一起参加。尤其是在交通办理事宜上,日子在城市傍边的市民是城市环境最直接的体会者。在城市办理逐渐朝着精细化开展的布景之下,市民的参加是让办理愈加详尽、深化的重要一环。近几年,在全国和当地两会中“学生提案”一再露脸,这也阐明:许多孩子不只是“温室花朵”,更是日子的“观察员”“调研员”,引导他们去注重实际,学有所悟、知行合一,也是教育的重要指针。这种知行合一跟公共参加结合,也是高度适配。在收到这位学生的主张之后,当地交警部分表明——“期望给小朋友十分完好的、满足的答复,让他坚持对社会、对人的探究心”。这样的相等沟通、真挚互动,本质上也是对其参加公共事务的鼓励和必定。说到底,公共参加只需有用,不忌“童言”。相似的公共参加和良性互动越多,越有助于公共办理的精细化、人性化。



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